中共云南省委老干部局

 

   在云南，“游学养”已成为银龄生活新时尚。近年来，云南省不断探索创新老年教育新途径，开辟游学课堂，丰富教育服务供给。银发学员从“小教室”走向“大世界”，在“学”与“游”的融合中，老有所学、老有所为变得更加生动具体。

 

   走进楚雄州老年大学摄影班和短视频剪辑班在庆丰湖湿地开办的游学课堂，老师正在讲解捕捉光线微妙变化、巧妙构图取景的方法，学员们纷纷举起相机尝试，用镜头记录湖岸美景。

   在红河州，一场精彩纷呈的游学交流活动正在上演，红河州老年大学合唱团与建水县老年大学合唱团联合表演黄梅戏联唱、情景剧等节目，赢得满堂喝彩。学员们表示，游学交流既展示学习成果，又促进互动交流，很有意义。

   如今，越来越多的老年人不再单纯满足“老有所养”，开始更多地追求“老有所乐”。各地各级老年大学在丰富精神文化生活上持续用力，通过游学课堂让老同志乐享银龄新生活。

 

   清晨的丽江古城，迎来一批来自怒江州老年大学的银发学员，他们来参加“东巴文化游学”活动。“我们今天要去感受丽江的秀美风光，还要去了解东巴文化。”学员李阿姨兴奋地说。丽江市老年大学以“七彩游学·幸福金秋”为品牌，研发“东巴文化游学”“摩梭文化游学”等一批游学课程，让银发学员能实地了解少数民族文化。

   在普洱市，来自曲靖市老年大学的学员们走进景迈山古茶园，聆听茶艺师讲述普洱茶的历史、分类以及冲泡技巧，感受茶文化的魅力。学员们表示，很乐意成为文化传承的“活态载体”。各地老年大学注重挖掘地域文化资源，打造特色鲜明的游学活动，满足老年学员寓学于游的现实需求。

 

   西双版纳州老年大学学员走进景洪市嘎洒镇曼景保村开展游学活动，还把精心编排的节目送到群众身边。舞蹈《让我听懂你的语言》被搬到田间地头，以丰收的稻田为背景，学员们带着对美好生活的向往翩翩起舞；舞蹈《般般入画》被搬进村民家中，虽然没有布景和舞台，却迎来一阵阵热情洋溢的掌声。欢声笑语不仅丰富了乡村精神文化生活，老同志积极向上的精神风貌也感染着更多的人。

   石林风景区里，石林县老年大学以“游学+展演”形式，为游客送上《阿诗玛》《彝家欢歌》等剧目。思茅区老年大学依托咖啡庄园等特色资源，将游学课堂与“普洱三宝”品牌推广相结合，助力区域经济发展。各地老年大学注重激发老同志奉献余热的热情，以游学课堂为平台，推动桑榆之光在更广阔的天地绽放。

 

   各地老年大学在打破地域、行业边界，统筹利用各类资源上积极想办法出实招，游学课堂的规范化、丰富性正在不断提升。楚雄州老年大学与四川攀枝花市老年大学、江西鹰潭市老年大学签订“游学养”框架协议，并与四川德阳市老年大学、湖北保康县老年大学合作洽谈，搭建起跨地区的老年教育与游学交流合作桥梁。

   蒙自市清韵紫陶博物馆里，红河州老年大学游学基地授牌仪式正在举行，共有17家企业和部门加挂“红河州老年大学游学基地”牌子。“我们通过严格考察，选择了一批具有代表性的非遗传承场所、红色教育基地等作为合作单位，授牌建立游学基地。”红河州老年大学负责人表示，通过这样的方式，既能保障游学活动规范有序，也能让更多优质社会资源惠及老同志。