匠心构筑“建”，织密教育惠民网络。秉持“以老年人为中心”的发展理念，认真调研分析老年人口分布、居住密度、出行习惯等，通过问卷调查、实地访谈等多种手段，精准掌握老年人的需求。在此基础上，在城中心小区、老旧社区、新建小区、城乡结合部等老年人集中区域精心选址，成立老年大学分校与村（社区）教学点，绘就便捷入学蓝图。截至目前，已建成7所分校、41个教学点，让老年人实现“家门口上学”。
 

   整合资源“管”，丰富课程多元供给。通过与老同志面对面交流，充分了解老年人学习需要，建立需求清单。充分利用老年大学本部资源，发动街道、社区，积极争取优质师资，围绕课程资源、师资力量、平台场所等资源，建立资源清单，设置符合老年人“口味”的教学内容和教学模式。通过问卷、座谈、个别访谈等方式开展专题调研，广泛收集学员对课程设置的意见建议。梳理汇总调研结果，在合唱、舞蹈、书法等原有10个专业课程基础上，增设常见老年疾病预防与护理、智能手机操作使用、网络安全与防诈骗知识等课程，并主动对接司法、公安、医保、卫健、移动电信等部门，常态化举办防范电信诈骗、医保政策、智能手机、养生保健等“实用性”知识讲座，进一步丰富教学内容。
 

   拓宽渠道“用”，丰富精神文化需求。打造党性锤炼的“熔炉”。将思想政治教育作为日常学习活动必修课，组织引导老干部学习党的创新理论，宣传党的政策。坚持政治理论学习课，组织学员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党简史以及国情、市情、区情，引导老干部坚定理想信念，不忘初心使命，永葆政治本色。打造文体休闲的“乐园”。突出主题，紧扣重大节庆，组织老干部开展体育健身、文化交流、娱乐康养等各类展览、展示、展演活动，做到月月有活动。打造作用发挥的“舞台”。坚持党建引领，建立银发志愿服务工作站，发展壮大老年大学、时光印记志愿讲解团、书画3支茶城银发志愿服务团队。2024年以来，深入开展志愿服务活动80余场次，充分发挥老干部在传播先进文化、助力乡村振兴、助力基层治理、关心下一代等方面的优势作用，不断拓展阵地使用内涵，激活老干部工作“一池春水”。